Lección Nº 2
Cuestionario Numero 2
Cuestionario Numero 2
Sociales Segundo de Secundaria
1.
¿Cuál era la idea sobre el trabajo de
los incas antes de la llegada de los españoles?
2.
Copia el cuadro de la visión del
capitalismo y la reciprocidad
3.
¿Del cuadro anterior, qué puntos te
parecen interesantes y por qué?
4.
¿En qué basaban su trabajo los
pueblos andinos?
5.
Investiga que eran los Mitayos, Yanas
y Acllas
6.
¿Cómo eran las actividades
productivas dentro del ayllu?
7.
¿Para generar excedentes en la producción,
qué hicieron los incas?
8.
¿Qué estrategias utilizó el inca para
la administración y control de la producción?
9.
¿En qué basaban su economía los
incas?
10. ¿qué sucedió con los pueblos de
tierras bajas en tiempos de la colonia?
11. ¿Cuál es el hábitat de los pueblos de
tierras bajas?
12. ¿Por qué se afirma que los pueblos de
tierras bajas eran y son nómadas y también sedentarios?
13. ¿Qué es el chaqueo?
14. ¿Por qué los pueblos de tierras
bajas, utilizaban el término de territorio y no así de tierra para trabajar?
15. ¿En qué basaban su agricultura los
pueblos de tierras bajas?
16. ¿Qué significa la necesidad de
cambiar de lugar?
17. ¿A qué se refiere la distribución y redistribución
de las riquezas o bienes en los pueblos andinos y amazónicos?
18. ¿Cuáles son los principios éticos de los
incas?
19. ¿Cómo intercambiaban productos los
pueblos del Abya Yala?
20. ¿Qué significa Tambo?
21. ¿Qué
son las ferias, y en qué consisten?
Respuesta al cuestionario dos, a partir de ello te sera fácil realizar el resumen y también estudiar
Cuestionario Numero 2
Sociales Segundo de Secundaria
1.
¿Cuál era la idea
sobre el trabajo de los incas antes de la llegada de los españoles?
Hasta unas décadas se aceptaba la
teoría de que el trabajo de los incas se asemejaba a el modo de producción
feudal euro – asiático, pues el inca hacia que los demás trabajan para él.
2.
Copia el cuadro de
la visión del capitalismo y la reciprocidad
Capitalismo (K)
|
Reciprocidad (R)
|
El K requiere de la fe para funcionar.
Crédito, fondo, fiduciario
|
La R requiere de la solidaridad para
funcionar. El individualismo pone en riesgo el sistema
|
El K es una religión cultural, no
dogmática. Sus fieles pueden creer lo que quieran, libre mercado, economía
planificada, economía social de mercado, tienen que cumplir sus reglas, buscar
el interés, la plusvalía y apropiársela, privada o estatalmente
|
La R es flexible, se acomoda a las
circunstancias y no conoce dogmas
|
El K no puede parar, crecimiento continuo
|
La R se activa cuando es necesario
|
El K es una religión que endeuda a sus fieles,
a diferencia de las otras que buscan salvarlo. Sin endeudamiento no hay
crecimiento económico
|
La R busca criar la vida y hacerla amable
aquí y ahora
|
El Dios del K debe permanecer en el
misterio, el banco es su santuario
|
La R no conoce dioses, ni secretos ni
sacerdotes
|
El K juega sobre el tiempo y apuesta al
futuro, a la esperanza de llegar a ser rico
|
La R no separa tiempo de espacio, ambas se
relativizan mutuamente
|
Concepto de individuo como sujeto del
sistema económico
|
Concepto de comunidad como sujeto de
sistema económico
|
Concepto de propiedad privada
|
Concepto de usufructo de los bienes
esenciales para la vida
|
Propiedad privada
|
Pertenencia familiar y/o comunidad
|
3.
¿Del cuadro
anterior, qué puntos te parecen interesantes y por qué?
Respuesta libre………..
4.
¿En qué basaban su
trabajo los pueblos andinos?
Se basaba en el trabajo conocido
como la mit`a, (minería) y el trabajo de en el cultivo de las tierras como lo
eran los mitayos, yanas y acllas, por supuesto el pastoreo de rebaños, la
confección de prendas de vestir realizado en los obrajes, la realización de
cerámicas y los servicios domésticos. Estas actividades lo realizaban mediante
el modo de trabajar del ayni y la minka.
5.
Investiga que eran
los Mitayos, Yanas y Acllas
Mitayos; Eran Indios o peones que trabajaban en
la mita o tributo en trabajo en beneficio del Estado (construcción de caminos,
puentes, edificios, terrazas de cultivo, etc.).
Yanas, Tenían a su cargo el cuidado del ganado de
los nobles, la pesca, y estaban dedicados a otros trabajos, como la alfarería y
la construcción, además del servicio doméstico de la clase alta.
Acllas,
eran conocidas como las vírgenes
del sol eran traídas de todas los confines del imperio considerando a las más
hermosas, era un honor para una familia que una de sus hijas fuera llevada al
cusco como aclla ya que tenía la posibilidad de convertirse en esposa del inca
y todos querían tener un parentesco con el inca, luego que las escogidas
llegaban al cusco eran llevadas al acllahuasi, aquí
podían convertirse en esposas del inca o dadas a algún general valeroso como esposas
en forma de premio o también dedicar su vida a servir al Sol
6.
¿Cómo eran las
actividades productivas dentro del ayllu?
Se realizaba mediante el Ayni y
la Minka, y se caracterizaban por relaciones de parentesco, intercambio,
reciprocidad, complementariedad, eso en cuanto al ayni. Y la minka se referia a
la construcción de caminos, andenes, obras de riego y el cultivo de tierras
para los waqchas (ancianos, viudas y huérfanos)
7.
¿Para generar
excedentes en la producción, qué hicieron los incas?
·
Hicieron
uso de mano de obra masiva, utilizando a mitimaes (grupos de familias
separadas de sus comunidades por el Imperio Inca y trasladadas de pueblos
leales a conquistados o viceversa para cumplir funciones económicas, sociales,
culturales, políticas y militares) y el
sistema de la mita
·
Producción
en varios pisos ecológicos y diversidad de cultivos
·
Uso de
riego a través de un vasto sistema de canales
·
Empleo
de guano que se trasladaba en llamas de la costa a los valles y altiplano
·
Cultivo
en terrazas
·
Almacenamiento
de los alimentos en qollqas y tambos
8.
¿Qué estrategias
utilizó el inca para la administración y control de la producción?
Para un control eficiente contaba
con el servicio de funcionarios, visitadores, inspectores, administradores y
quipucamayos, que estaban encima de las autoridades locales
9.
¿En qué basaban su
economía los incas?
·
En la
agricultura
·
La
ganadería de camélidos (llama, alpaca y guanaco)
·
La
alfarería
·
Los tejidos
10. ¿Qué sucedió con los pueblos de tierras bajas en tiempos de
la colonia?
Para empezar tenían diferentes
cosmovisiones y tradiciones que los incas. Practicaron el nomadismo, con poca
excepción el sedentarismo, habían pueblos que se dedicaban a la caza, pesca y/o
recolección eran mas libres no tenían mandos centrales, también se dedicaban a
la agricultura y ganadería.
11. ¿Cuál es el hábitat de los pueblos de tierras bajas?
El habitad es la selva húmeda y
cerrada, chaco seco y árido, tierras inundadizas, a las orillas de los ríos,
áreas favorables para la recolección, caza pesca, agricultura y ganadería.
12. ¿Por qué se afirma que los pueblos de tierras bajas eran y
son nómadas y también sedentarios?
Porque muchos de estos pueblos no
están en solo lugar, por diferentes razones, uno puede ser por las inundaciones
que a menudo sufren y también porque se dedican a la caza pesca y recolección
de frutos.
13. ¿Qué es el chaqueo?
El chaqueo es la quema y tumba de
árboles, malezas y se siembra ahí por unos años, luego el proceso se repite en
otro lugar.
14. ¿Por qué los pueblos de tierras bajas, utilizaban el término
de territorio y no así de tierra para trabajar?
Por la razón de que los pueblos
de tierras bajas interiorizan más el término de territorio porque ellos van
habitando distintas regiones y no así una sola como en el caso de los hombres
de tierras altas
15. ¿En qué basaban su agricultura los pueblos de tierras bajas?
La agricultura estaba basada en:
la cultivación del maíz, yuca, plátanos, mango, tabacos, calabazas, maní,
algodón y otros productos característicos de tierras cálidas y bajas
16. ¿Qué significa la necesidad de cambiar de lugar?
El cambiar de lugar, tiene un
significado religioso, por ejemplo el de buscar “la tierra sin mal” o también
la “loma santa”
17. ¿A qué se refiere la distribución y redistribución de las
riquezas o bienes en los pueblos andinos y amazónicos?
Es algo característico de los
pueblos andinos y amazónicos, que se basan en la reciprocidad, propiedad común,
solidaridad y redistribución de riquezas
18. ¿Cuáles son los
principios éticos de los incas?
Los principios éticos de los
incas son el ama sua, ama llulla, ama qhella
19. ¿Cómo intercambiaban productos los pueblos del Abya Yala?
Es una costumbre ancestral, bajo
el principio de reciprocidad, pues el trueque era lo más común, que consistía
en el intercambio de unos productos por otros, pues no existían los billetes y
dinero.
20. ¿Qué significa Tambo?
O también llamado tampu, que se
daba ese denominativo a edificios que estaban construidos a las orillas de los caminos,
que se los usaba como almacenes de productos y vituallas, asi como también de
hospedería para los viajeros
21. ¿Qué son las ferias, y en qué consisten?
Las ferias no solo son los lugares físicos, donde
los campesinos e indígenas realizan relaciones comerciales, de compra y venta,
sino también son formas de producir el resto de la economía, en síntesis es un
lugar donde se intercambian productos, relaciones comerciales, intercambian
experiencias sobre como producir, y muchos aspectos más.
bien
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